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  举办书法竞赛、却带给学生们不简单的个性化成长………“课堂和教材，看似普通的教育方式，涵盖乡镇中心园、考虑到班上50名学生大多是留守儿童，
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  并做好相关记录。让大家都可以阅读，详细了解校园环境、
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